https://www.umimecesky.cz/

http://cestina.hrou.cz/

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida

https://skolakov.eu/matematika-3-t * Nečíslovaný seznamrida

http://matematika.hrou.cz/

ZADANOU PRÁCI Z AJ NELEZNETE V SEKCI AJ 3.B

• Milé děti, vše jste zvládly . Kdo neposlal závěrečné opakování (úkoly ze čtvrtka), učiňte tak prosím.
• Pokud si přijdete v úterý pro vysvědčení, nezapomeňte si prosím ROUŠKU A ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ
• BUDEME SE NA VÁS MOC TĚŠIT

• STR.41/1,2,3(u úkolu č.3 vynecháváme úkol označený a))
• STR. 61 (ÚKOLY Č. 2,3 - NEPOVINNÉ)

• ČJ - STR.38/1 (POUZE DOPLŇOVAČKA)+ VYHLEDEJ SLOVESA A PODTRHNI VLNOVKOU, STR.39/1
• ZÁKLADNÍ SKLADEBNÍ DVOJICE
• PODMĚT (PTÁME SE KDO? CO?, ZNAČÍME ZKRATKOU PO, PODTRHÁVÁME ROVNOU ČAROU)
• PŘÍSUDEK (PTÁME SE CO DĚLÁ? ZNAČÍME ZKRATKOU PŘ, PODTRHÁVÁME VLNOVKOU)
• Např. KÁŤA ZPÍVÁ V DĚTSKÉM SBORU.
• KDO? CO? ZPÍVÁ V DĚTSKÉM SBORU? - KÁŤA (PO)
• CO DĚLÁ KÁŤA? - ZPÍVÁ (PŘ)
• M - STR. 60/2

• ČJ - STR.36/1,3, STR.37/1,2,3

• ČJ - STR.35
• PRV - STR.47

• ČJ - STR.34

• ČJ - STR.33
• M - STR.59, MINUTOVKY2 STR.26/51

• ČJ - PRAC. SEŠIT STR. 32
• M - STR.58/3

• ČJ - Do karty „SLOVESA“ zapsat
• ČAS - PŘÍTOMNÝ (cvičí), MINULÝ (cvičil), BUDOUCÍ (bude cvičit)
• do sešitu ČJ opiš do sloupečku slovesa a urči u nich OSOBU, ČÍSLO, ČAS
• HRABE, ŠTĚKAJÍ,VODÍM, HRAJEME, VRČÍŠ, SKÁČETE
• (např. hrabe - 3.os.,č.j.,čas přítomný)
• M - STR.57/1, 58/1,2

• ČJ - připiš do karty „SLOVESA“
• ČASOVÁNÍ SLOVES
• ČÍSLO JEDNOTNÉ
• 1.osoba JÁ čtu
• 2.osoba TY čteš
• 3.osoba ON čte,ONA čte, ONO čte
• ČÍSLO MNOŽNÉ
• 1.osoba MY čteme
• 2.osoba VY čtete
• 3.osoba ONI čtou, ONY čtou, ONA čtou
• Do sešitu vyčasuj sloveso PLAVAT
• M - str. 56/3., str. 57/2,3

• ČJ - URČI PÁDY U PODST. JMEN :
• Vidím světlo.
• Maminka vaří.
• Malujeme obrázek.
• Přišel s bratrem.
• Přišel na návštěvu.
• ZALOŽ SI NOVOU KARTU NA SLOVESA (NEBO NAPIŠ DO SEŠITU ČJ)
• 5. SLOVESA - říkají, co osoby, zvířata a věci dělají nebo co se s nimi děje.
• URČUJEME U NICH OSOBU, ČÍSLO, ČAS
  • M - narýsuj trjúhelník ABC : a=5cm, b=4cm, c=8cm
  • (náčrt, konstrukce. Nezapomeň, že strana (např.a) leží naproti vrcholu (A)
  • str. 56/2

• ČJ - vyskolňuj slova PES, KOČKA, KŮZLE
• např. 1. pád PES, KOČKA, KŮZLE

        2. pád BEZ PSA, KOČKY, KŮZLETE

• Opiš: 1.Dnes navštívím babičku.

        2.Zítra půjdu s Terezkou na výlet.

        3.Narýsuj trojúhelník.
* Urči slovní druhy (nad slovo číslem)
* Vypiš podstatná jména  a urči u nich pád, číslo, rod.
* např. BABIČKU - 4.PÁD,č.j., rod ženský
* M - DOKONČI STR.55

• ČJ - do sešitu ČJ vypiš do sloupečku ze cv.1/str.16(hádanka) všechna podstatná jména, urči u nich PÁD A ČÍSLO
• M - MINUTOVKY2- str.21/př.41, PRACOVNÍ SEŠIT str.54/3,4, str.55/1

• ČJ - DIKTÁT STR.14-můžeš text jen opsat(U PODSTATNÝCH JMEN URČI PÁD- napiš nad slovo)
• M - str.53/4, str.54/1,2

• ČJ - str.16/2, str.16/1(hádanka)- nad všechna slova napiš číslem slovní druh+podlezadání barevně odliš rody podstatných jmen
• M - str.53/1,2,3

• ČJ - str.16/1
• M - str.52/1,2
• PRV - str. 46(prac.sešit)

• ČJ - napiš a nauč se pádové otázky (buď do karty, pokud máš založenou na PODSTATNÁ JMÉNA nebo do sešitu
• 1. pád KDO? CO? Petr, auto
• 2. pád (bez) KOHO? ČEHO? (bez) Petra
• 3. pád (dám to) KOMU? ČEMU? (dám to) Petrovi, autu
• 4. pád (vidím) KOHO? CO? (vidím) Petra, auto
• 5. pád (oslovujeme, voláme) Petře! auto!
• 6. pád (o) KOM? ČEM? (o) Petrovi, autu
• 7. pád (s) KÝM? ČÍM? (s) Petrem, autem

• ČJ - str.14/2,3, str.15/1,2,3(v básni Mrazíci urči všechny slovní druhy - nad slovo číslem)
• M - str.51/1,2,3 (rýsuj do geometrického sešitu)

• ČJ - STR.14/1
• M - narýsuj trojúhelník: |AC|=4cm, |BC|=5cm, |AB|=6cm
• Udělej si nejprve od ruky náčrtek a popiš si délky úseček, ať víš, jak budeš postupovat
• AJ

• ČJ - vyrábíme ke slovním druhům PŘEHLEDY INORMACÍ
• na kartu A5 (POLOVINA VÝKRESU A4) nebo do sešitu napiš :
• PODSTATNÁ JMÉNA
• názvy osob, zvířat věcí, vlastnosttí a dějů (můžeme si na ně ukázat TEN, TA, TO, TI, TY, TA)
• S VELKÝM POČÁTEČNÍM PÍSMENEM píšeme vlastní jména osob, zvířat, věcí dále pak názvy ulic, měst, náměstí, řek, hor, pohoří)
• (např. princezna Lada, řeka Vltava, město Brno …)
• U PODSTATNÝCH JMEN URŘUJEME PÁD, ČÍSLO, ROD, VZOR
• ROD
• MUŽSKÝ (ten muž) ŽENSKÝ (ta žena) STŘEDNÍ (to dítě)
• M - konstrukce trojúhelníku do sešitu geometrie pomocí pravítka,kružítka
• narýsuj trojúhelník ABC :|AB|= 4cm, |BC|=5cm, |AC|=7cm
• (postup v pracovním sešitě na str.23)

• ČJ - „Procvičujeme vyjmenovaná slova“ str.28/Straka (u prvních třech vět urči slovní druhy - číslem nad slovo)
• M - str.49/4,5, str.50/1,2,4
• PRV - str.45/3, str. 46/5

• ČJ - NAUČIT SE ŘADU SLOVNÍCH DRUHŮ ZPAMĚTI, JEJICH ČÍSLA, CHARAKTERISTIKU
• M - STR.49/1,2,3

• PRV - str.44 (prac. sešit)
• ČJ - STR.12
• M - STR.48

• ČJ - NAPSAT DO SEŠITU
• ČÁSTICE Uvozují věty, např. (Ať, Kéž, Nechť, Ano, Ne)
• CITOSLOVCE - Vyjadřují zvuky, např. (brrr, cink, frnk …)
• img_20200526_0002.pdf

• ČJ - str.11/3
• M - str.45/1,3, str.47/1,3

• Milé děti, dnes nedostanete žádné úkoly.
• Nachystejte si věci na pondělí
• Budete potřebovat : ČJ, AJ, M, PRV, POUZDRO, ŽK,
• KDO PSAL DENÍK, PŘINESTE !
• NEZAPOMEŇTE NA ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ
• Moc se na Vás těším

• ČJ - napiš do sešitu ČJ
• SPOJKY - spojují slova a věty
• např. (a, i, ani, nebo, také, protože, že, aby, ale, když)
• str.11/2
• M - str.46/1, sloupec

• ČJ - str.10/2, doplňovačky str.28/„Mýdlo“
• M - str. 42/sloupec, str. 42/1,2 (výpočet, odpověď)

• ČJ - Napiš do sešitu ČJ
• PŘEDLOŽKY stojí obvykle před podst.jménem (píšeme je zvášť)
• „Předložka před jménem rohožka“
• např. za, do, se, ke, v …
• str.10/1
• M - str. 41/4,5

• ČJ - Napiš do sešitu ČJ
• PŘÍSLOVCE - ODPOVÍDAJÍ NA OTÁZKY
• KAM?(doleva, doprava, zpátky) Zatoč doleva.
• KDE?(nahoře,dole,vlevo) Jdi vpravo.
• KDY? (zítra, ráno, večer)Zítra bude úterý.
• JAK? (dobře, tiše, krásně) Napsal jsem vše krásně.
• STR.10/3
• M - STR. 41/2,3,4
• PRV - str.43 - zkontroluj podle klíče

• ČJ - str.10/1,2
• M - str.40/1,2

• ČJ - str.9/5
• M - str. 39/1,2
• PRV - str. 41/10(kontrola podle klíče, zezadu sešitu)

• ČJ - str.9/4
• M - str.38/3,4
• PRV - str.41/9 (zkontroluj si podle klíče - zezadu sešitu)

• ČJ - str.9/3
• M - str.38/1,2

• ČJ - do sešitu ČJ opiš
• SLOVESA - vyjadřují děj. Říkají, co osoby, zvířata a věci dělají.
• str. 9/1,2
• M - str. 38/sloupec

VYBRANÉ ÚKOLY PROSÍM POSÍLEJTE DO ČT 7.5.

• Státní svátek

• DOBROVOLNÉ : POKRAČUJ V DENÍKU
• ČJ - DOPLŇOVAČKY STR.28/1
• M - str. 37/3,4

• ČJ - str.8/3
• M - str.37/1,2

• ČJ - str.8/2
• M - str.37/sloupec

• ČJ - Do sešitu ČJ opiš
• ČÍSLOVKY -
• VYJADŘUJÍ POČET, POŘADÍ NEBO KOLIKRÁT SE NĚCO VYSKYTUJE.
• PTÁME SE NA NĚ KOLIK? KOLIKÁTÝ? KOLIKRÁT?
• prac. sešit str.8/1
• M - str.36/5

VYBRANÉ ÚKOLY POSÍLEJTE PROSÍM DO ČT 30.4.

• Svátek práce

• ČJ - Do sešitu ČJ napiš 3 podstatná jména, 3 přídavná jména, 3 zájmena
• zopakuj si
• https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/slovni-druhy/urcujeme-slovni-druhy/cviceni1.html
• M - str. 36/2
• zopakuj si
• http://matematika.hrou.cz/c/3.trida/mala-nasobilka

• ČJ - str.7/4
• M - str. 36/1

• ČJ - str.7/3
• M - str.35/1,2,3,4 (VÝPOČET + ODPOVĚĎ)

• PRV - dobrovolné - vyzkoušejte
• https://redmonster.cz/prvouka
• M - pokud vám dělá problém nové učivo - podívejte se
• https://www.youtube.com/watch?v=N0KDAp1lmIQ
• str.35/sloupec
• ČJ - dnes procvičujte vyjmenovaná slova online (vyberte si některý z výše uvedených odkazů)

Označené úkoly zašlete prosím do pátku 24.4.

• POKUD NEMŮŽETE Z NĚJAKÝCH DŮVODŮ ÚKOLY POSÍLAT, DEJTE PROSÍM VĚDĚT.

• M - str.34/3
• ZOPAKOVÁNÍ NÁVODU :
• U NÁSOBENÍ např. 3×20 - počítáme jako 3×2 a k výsledku přidáme 0
• tzn. 3×20=60
• U DĚLENÍ např. 140 : 20 - ODSTRANÍME U KAŽDÉHO ČÍSLA STEJNÝ POČET NUL - TÍM VZNIKNE JEDNODUCHÝ PŘÍKLAD 14:2 = 7
• PROČ? 14.10 : 2.10 - POČÍTÁME 14:2=7, 10:10=1, 7:1=7
• ČJ - DOPLŇOVAČKY STR.24/C

• ČJ - str.7/2
• M - str.34/1,2
• návod : 60×2= 6x10x2 = 120 (víme, že při sčítání a násobení si ČÍSLA MOHOU VYMĚNIT MÍSTA - proto si můžeme zjednodušit na 6x2x10=120 (VYPOČÍTÁME TEDY 6×2 A PŘIDÁME K VÝSLEDKU 0)
• 60:20=3 (60 : 2×10 = 3)
• pro zopakování pomůže video
• https://www.youtube.com/watch?v=LjvEVns76ck

• ČJ - napiš do sešitu ČJ
• ZÁJMENA - zastupují podst. jména nebo na ně ukazují
• (JÁ, TY, ON, ONA, ONO, MY, VY, ONI, MŮJ, TVŮJ, JEHO, JEJÍ, TEN , TA, TO,
• KDO, CO, JAKÝ, KTERÝ, ČÍ, NĚKDO, KAŽDÝ, ŽÁDNÝ
• M - str.33/2 (dokonči)

• ČJ - str.6/3,5
• M - str.33/1
• M - str.33/2(1. sloupec - neodhaduj:-), jen vypočítej)

• ČJ - do sešitu ČJ napiš :
• PŘÍDAVNÁ JMÉNA
• vyjadřují vlastnosti podstatných jmen, ptáme se na ně JAKÝ? KTERÝ? ČÍ?
• např. červený, krásný, šikovný, maminčin ….
• str.6/cv.2
• M - str.32/1,2

Nezapomínejte prosím posílat označené úkoly ke kontrole (do pá 17.4.)

• ČJ - sešitek „Procvičujeme vyjmenovaná slova“ - str.24/b
• PRV - str.42/14 (ZKONTROLUJ SI PODLE KLÍČE)

• ČJ - str.5/10,11
• M - str. 31/1,3

• ČJ - str.4/5,6,8
• M - str.31/2, sloupec

• ČJ - Do sešitu ČJ opiš :
• Podstatná jména jsou názvy

• osob : např. kominík,chlapec…

• zvířat : zebra, kočka

• věcí : lampa,stůl

• vlastností : pýcha, laskavost

• dějů : plavání, vaření

• A MŮŽEME SI NA NĚ UKÁZAT TEN, TA, TO, TI, TY, TA
• prac. sešit str. 4/cv. 4
• M - str.30/1,2,3

Velikonoční pondělí

• PRV - str.37/1 - PRACUJ S UČEBNICÍ STR.51 (přečti si celou stranu, pak pracuj s oranžovým rámečkem dole - tam najdeš řešení. Znaky jsou seřazeny dokonce postupně podle fotografií v prac. sešitě)
• Zkontroluj si podle klíče (zezadu prac. sešitu str.2 - úplně nahoře )

• ČJ - str. 31/1
• M - str.29/1,2
• Nápověda:
• 2×10=20, protože 10+10=20
• PŘI NÁSOBENÍ 10 PŘIDÁVÁME K ČÍSLU JEDNU NULU
• 2×100=200, protože 100+100=200
• PŘI NÁSOBENÍ 100 PŘIDÁVÁME K ČÍSLU DVĚ NULY
• 20:10=2, protože 20=10+10
• PŘI DĚLENÍ 10 JEDNU NULU UBÍRÁME
• 200:100=2, protože 200=100+100
• PŘI DĚLENÍ 100 DVĚ NULY UBÍRÁME

• ČJ - str.30/1
• M - str.26/4, str.27/1, str28/sloupec (KONTROLA U NÁSOBENÍ SE PROVÁDÍ DĚLENÍM A NAOPAK)
• např. 2 x 8=16 zk: 16 : 8=2
• 21 : 3=7 zk: 7 x 3=21
• DOBROVOLNÝ ÚKOL : POKRAČUJ VE SVÉM DENÍKU

Vybrané úkoly opět pošlete prosím do so 4.4. na adresu homolova@zsuvoz.cz

* ČJ - prac. sešit str. 29/3,4 (pouze dolňovačky)

* M - str. 26/2,3

• ČJ - Napiš do sešitu s vyjmenovanými slovy :
• VYJMENOVANÁ SLOVA PO Z
• BRZY (ale BRZIČKO)
• JAZYK
• NAZÝVAT SE
• RUZYNĚ
• prac. sešit str. 29/1
• PŘÍKLADY VĚT (můžeš opsat)
• Vstávám brzy.
• Náš mateřský jazyk se nazývá čeština.
• Ruzyně je část Prahy.
• M - STR.26/1

PRV - ZKUS SI ZOPAKOVAT

• http://rysava.websnadno.cz/prvouka_2.roc/jaro_rostliny1.htm
• http://rysava.websnadno.cz/prvouka_3.roc/hodiny1.htm

* ČJ - sešitek PROCVIČUJEME VYJMENOVANÁ SLOVA STR.24/a

* M - str.22/1 (povinný 1. sloupec)

• Nejdříve vypočítej závorku

• ČJ - Zopakuj si řadu vyjmenovaných slov
• https://www.youtube.com/watch?v=pMt4UcXr62I* https://www.youtube.com/watch?v=pMt4UcXr62I
• ÚKOLY DOBROVOLNÉ: ČTI KNIHU, POKRAČUJ VE SVÉM DENÍKU NEBO ZAČNI DENÍK PSÁT
• M - str.20/1 (povinné pouze dva sloupečky), zbytek příkladu - DOBROVOLNĚ

KONTROLA ÚKOLU Z PRV:

• BÝK, KRÁVA, TELE
• SRNEC, SRNA, SRNČE
• KOHOUT, SLEPICE, KUŘE
• BERAN, OVCE, JEHNĚ
• VEPŘ, PRASNICE, SELE
• HOUSER, HUSA, HOUSE

VYBRANÉ ÚKOLY (NASKENOVANÉ NEBO VYFOCENÉ) POSÍLEJTE NA ADRESU homolova@zsuvoz.cz do so 28.3.

• ČJ - DOKONČI SVŮJ PSACÍ ÚKOL A POŠLI
• M - str.19/1 (PROSÍM FOTO, SKEN)
• PRV - prac. sešit str.39/4 (obrázky k vystřižení jsou jako příloha vzadu s sešitu)

ČJ

• prac. sešit str. 28/1,2
• POKRAČUJ VE SVÉM PSACÍM ÚKOLU

M

• str.17/3 (BEZ KONTROLY), str.18/1 (BEZ KONTROLY) (PROSÍM FOTO, SKEN DO SO)

ČJ -

• prac. sešit str.27/1,2,3 (PROSÍM FOTO NEBO SKEN DO SO)
• POZOR NA VISEL(visí např. prádlo na šńůře)x VYSEL (seminka na záhon)
• pokračuj ve svém psacím úkolu

M -

• str.17/4 (pouze výpočet + odpověď)
• str. 18/2 - BEZ ZKOUŠKY (PROSÍM FOTO DO SO)

ČJ - zkus se pomalu podle videa naučit řadu vyjmenovaných slov

• https://www.youtube.com/watch?v=pMt4UcXr62I
• Do sešitu nalep zbývající vyjmenovaná slova
• POVYK
• VÝHEŇ
• SLOVA S PŘEDPONOU VY- VÝ-, PŘIPIŠ - vyběhnout, vyskočit, vymalovat, vykřiknout, vystříhnout
• POKRAČUJ VE SVÉM PSACÍM ÚKOLU (3 věty do deníku NEBO 5 min přepis NEBO tvorba příběhu )

M

• str. 16/sloupec
• DOBROÚKOL (dobrovolný) PRO ŠIKULKY : str.17/2

ČJ - Do sešitu vyjmenovaná slova nalep další tři obrázky a opiš k nim slova příbuzná

• VYDRA - VYDŘÍ (mládě)
• VÝR - VÝŘÍ (houkání)
• VYŽLE (velmi hubený člověk, mládě štíhlého loveckého psa)

pracovní sešit str.26/1,2 (pouze doplňovačky)

NYNÍ SI VYBER PSACÍ ÚKOL,NA KONCI TÝDNE POŠLI SKEN NEBO FOTO SVÉ PRÁCE ZE PSANÍ, KTEROU SIS VYBRAL

• a)TRÉNINK PSANÍ 5min (z doplňovaček vyber již opravené cvičení) - 5 min přepisuj
• b)Napiš tři věty do svého deníku
• c)Napiš příběh (báseň), ve kterém použiješ všechna vyjmenovaná slova po V

M - STR.16/1,2

PRV - prac. sešit str.36/ přečti modrý rámeček, vypracuj úkol č.1

M

• VYPRACOVAT PRACOVNÍ LISTY (NÁSOBILKA + PÍSEMNÉ ODČÍTÁNÍ)
• PRACOVNÍ SEŠIT STR.12(DOKONČIT), STR. 13 CELÁ, STR.14 CELÁ (POZOR! ZÁVORKA MÁ VŽDY PŘEDNOST). STR. 15 /1,3, SLOUPEC

ČJ

Do sešitu s vyjmenovanými slovy napsat rozdíly

• VÝT (na měsíc) X VÍT (věneček)

• VÝŠKA (něco je vysoko) X VÍŽKA (VĚŽIČKA)

PRACOVNÍ SEŠIT STR. 24

DO SEŠITU S VYJMENOVANÝMI SLOVY PŘIPSAT NALEPIT DALŠÍ OBRÁZKY A PŘIPSAT SLOVA PŘÍBUZNÁ

VÝSKAT - ZAVÝSKNUTÍ, VÝSKOT, VÝSKÁNÍ

ZVYKAT - ZLOZVYK (okusovat si nehty), ZVYK (vánoční, velikonoční), OBVYKLE, NÁVYK (umývání rukou)

ŽVÝKAT - ŽVÝKAČKA, PŘEŽVÝKAVEC (kráva)

PRACOVNÍ SEŠIT STR. 25

SEŠITEK „PROCVIČUJEME VYJMENOVANÁ SLOVA“

• postupně opakujeme, doplňujeme vynechaná cvičení
• po str.9 - všechna cvičení doplnit (zezadu sešitku je klíč - rodiče nebo i děti samy mohou zkontrolovat i opravit (PROSÍM ZELENOU BARVOU - ABYCHOM ROZLIŠILI MOJE OPRAVY)

M

• pracovní sešit str. 10 celá
• (POSTUP ZAOKROUHLOVÁNÍ NA 100 : NAPŘ. U ČÍSLA 525 SI PODTRHNEME ŘÁD STOVEK, ŘÁD DESÍTEK ROZHODNE, ZDA ZAOKROUHLUJEME NAHORU NEBO DOLŮ. V TOMTO PŘÍPADĚ ZAOKROUHLÍME NA 500.

• str. 11 (u příkladů 1,2 bez kontroly)
• str. 12/1,3

ČJ

• do sešitu vyjmenovaná slova nalepit sloupec vyjmenovaných slov po V + nalepit obrázky vyjmenovaných slov tak jak jsme zvyklí
• K obrázkům VY, VYSOKÝ, VÝT napsat tato slova příbuzná:
• VY : VYKÁNÍ, VYKAT
• VYSOKÝ : VÝŠKA, VYSOČINA, ZVYSOKA,POVYŠOVAT SE, VYŠEHRAD
• VÝT : ZAVÝT, VYTÍ

K VYJMENOVANÝM SLOVŮM PO S PŘIPSAT TATO SLOVA PŘÍBUZNÁ (K OBRÁZKŮM - DĚTI VÍ KAM)

• SYN : SYNOVEC, ZLOSYN
• SYTÝ : NASYCENÝ
• SÝR : SÝROVÝ, SYREČEK, SYROVÁTKA
• SYROVÝ: SYROVINKA
• SYCHRAVÝ : SYCHRAVO
• USYCHAT : VYSYCHAT
• SÝKORA : SÝKORKA
• SÝČEK : NESÝČKUJ
• SYSEL : SYSLIT (SHROMAŽĎOVAT SI NĚCO)
• SYČET: SYKOT, ZASYKNUL, SYČÁK
• SYPAT : ZÁSYP, SYPKÝ, SÝPKA, OSYPKY, PŘESÝPACÍ

(VÝZNAM TĚCHTO SLOV DĚTI ZNAJÍ - DĚLALI JSME SPOUSTU CVIČENÍ, HER, UKAZOVALI JSME SI NA INTERNETU OBRÁZKY)